С целью решения задач по развитию экономики и укреплению технологического суверенитета Российской Федерации с 2023 года во всех образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, введена Единая модель профориентационной деятельности, в основу которой заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.
Цель минимума - выстраивание системы профессиональной ориентации обучающихся, которая реализуется в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности.
В 2025/2026 учебном году профминимум будет реализован на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» (поручение Президента Российской Федерации от 20 декабря 2020 г. N Пр-2182).
· Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Билет в будущее»
· Тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Билет в будущее»
Каждый уровень профминимума реализуется по 6 ключевым направлениям:
· урочная деятельность;
· внеурочная деятельность;
· практико-ориентированный модуль;
· дополнительное образование;
· взаимодействие с родителями или законными представителями;
· профессиональное обучение.
Методические и информационные материалы для реализации профминимума размещены в сети Интернет в общем доступе по ссылке: Единая модель профориентации в школах - программа, содержание, цель и основные принципы и в телеграмм канале https://t.me/bvb_mo
Цель минимума - выстраивание системы профессиональной ориентации обучающихся, которая реализуется в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности.
В 2025/2026 учебном году профминимум будет реализован на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» (поручение Президента Российской Федерации от 20 декабря 2020 г. N Пр-2182).
· Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Билет в будущее»
· Тематическое планирование по программе курса внеурочной деятельности «Билет в будущее»
Каждый уровень профминимума реализуется по 6 ключевым направлениям:
· урочная деятельность;
· внеурочная деятельность;
· практико-ориентированный модуль;
· дополнительное образование;
· взаимодействие с родителями или законными представителями;
· профессиональное обучение.
Методические и информационные материалы для реализации профминимума размещены в сети Интернет в общем доступе по ссылке: Единая модель профориентации в школах - программа, содержание, цель и основные принципы и в телеграмм канале https://t.me/bvb_mo




Профориентация